Wo ist das Huhn Gudrun? Bewegungsspiele gibt es nicht nur bei unseren angehenden Erlebnispädagogen, auch unsere Schüler mit der Spezialisierung Montessori-Pädagogik dürfen „mal spielen“. Im Vorfeld mussten die Schüler eine Spiele-Idee entwickeln und diese dann entsprechend umsetzen. Die Gruppe stellte sich an einer Linie auf, etliche Meter davor stand Tanja – mit dem Rücken zur […]
Bewegungsspiele in der Montessori-Spezialisierung Read Post »
Unsere Sozis im Selbsttest Unser Auftrag im Lernfeld 3, in dem es um Pflege geht, war, dass wir im Selbsttest rausfinden sollten, wie gebehinderte Menschen sich fortbewegen können und wie sie damit im Alltag umgehen. Es gab mehrere Gruppen, die als Hilfsmittel Rollstuhl, Rollator und Gehstöcke zur Verfügung hatten. Mit diesen sind wir gemeinsam durch
Mit dem Rollstuhl durch Fürstenwalde Read Post »
Vor 2 Wochen waren die Kolloquien unserer Erzieherabschlussklasse, in denen sie ihre Facharbeiten verteidigten. Unsere Schülerin Lea Grothge hatte das Facharbeitsthema „Verbesserung der Impulskontrolle bei Kindern zwischen 3 – 6 Jahren durch die Stille-Übung nach Maria Montessori“. Dazu hatte sie im Montessori-Raum unserer Schule anschaulich Material angeordnet und mit dessen Hilfe ihre Facharbeit vorgestellt und
Unsere Erzieher auf der Zielgraden Read Post »
Einige Schüler der Beruflichen Schule Paula Fürst führten im April und Mai an drei Freitagen erlebnispädagogische Aktionen mit den Schülern der 7. Klasse der Oberschule Briesen der FAWZ gGmbH durch. Gleichzeitig handelte es sich um die praktische Prüfung für die Schüler im Wahlpflichtfach „Erlebnispädagogik“. Dazu wurde im Vorfeld erörtert, welche Schwierigkeiten im sozialen Miteinander der
Erlebnispädagogische Tage an der Oberschule Briesen Read Post »
Mottowoche unserer Erzieher 21 Wer lief da vor der Schule? Pippi Langstrumpf, Rapunzel, ein Minion, Hermine und ein Mitglied der „Wilden Kerle“ – und viele mehr. Heute wurden Erinnerungen geweckt, als unsere Abschlussklasse der Erzieher die Mottowoche mit dem Thema „Helden der Kindheit“ eröffnete. Und was könnte das Motto gewesen sein, wenn Jasmina als Joghurtbecher,
Kunterbunter Abschluss für unsere Erzieher Read Post »
Workshop mit den Teilzeiterziehern 22/ 23 Nach der Ausstellungseröffnung im Alten Rathaus Fürstenwalde folgte gleich am Dienstag darauf der erste Workshop. Der Workshop mit den Teilzeiterziehern 22/ 23 war der Start zu einer Workshopreihe, die mit Menschen unterschiedlicher Altersgruppen von Kita-Kindern bis Senioren stattfindet. Nach 8 Wochen Workshopreise soll ein Papierflechtwerk von zirka 10 Metern
Die Kosmischen Erzählungen sollen, wie der Name schon sagt, vom Pädagogen erzählt und nicht einfach vorgelesen werden. Für Maria Montessori war es wichtig, dass die Kinder zum Staunen gebracht und angeregt werden, weiter zu fragen und zu forschen. Genau mit diesem Thema beschäftigen sich unsere Montis (Wahlfach Montessori-Pädagogik in der Erzieherausbildung): das Thema Kontinente stand
Die Kosmischen Erzählungen Read Post »
Was duftet da so herrlich? Letzte Woche ging es endlich wieder in die Küche für unsere angehenden Sozialassistenten. Großes Thema sind momentan die verschiedenen Ernährungsformen. Unsere Schüler wünschten sich Suppe zu kochen: eine Käse-Lauch-Suppe mit Hack und eine vegetarische Soljanka. Der Einkauf war schnell erledigt, die Gruppen wurden aufgeteilt, und schon ging es ans Kochen.
Unsere angehenden Sozialassistenten beim Kochen Read Post »
Ein selbst gebautes Floß Unsere zukünftigen Erlebnispädagogen zog es letzte Woche an den Störitzsee. Aufgabe war, ein Floß zu bauen und dieses funktionstüchtig auf den See zu bringen. Zuerst musste die Frage geklärt werden, aus welchem Material muss das Floß sein, so dass es auch schwimmt. Unsere Bilder zeigen, dass sich die Truppe ins Zeug
Abenteuer am Störitzsee Read Post »
Sprechende Tiere kennt man aus der Werbung – und das ist meist sehr lustig. Tolle Videos haben auch unsere Sozialassistenten im 2. Lehrjahr erstellt. Zunächst waren sie im Berliner Tierpark und haben die verschiedenen Tiere gefilmt. Es wurden so viele Videos wie möglich gemacht, um einen Ideenpool zu haben. Aufgabe war dann im Lernfeld 5,
Vertonte Tiervideos Read Post »
