Praxisprojekt in der berufsbegleitenden Erzieherausbildung

Figurentheater selbst gestalten – Mit viel Engagement und Kreativität arbeiten unsere Schüler:innen des ersten Ausbildungsjahres der berufsbegleitenden Erzieherausbildung derzeit an einem ganz besonderen Projekt: der Inszenierung von zwei selbst umgeschriebenen Märchen als Figurentheater. Dabei entsteht alles in Eigenarbeit – von den Theaterfiguren bis hin zum Bühnenbild. Den Auftakt bildete ein Besuch in der Keramikwerkstatt in […]

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4. Konferenz der Kinder fand erstmals an unserer Schule statt

Kinder gestalten Frieden – An der Beruflichen Schule Paula Fürst der FAWZ gGmbH fand die diesjährige 4. Konferenz der Kinder der FAWZ gGmbH zum Thema Frieden statt. In diesem Jahr durften wir rund 50 Schülerinnen und Schüler der Montessori-Grundschulen aus Hangelsberg und Königs Wusterhausen erstmals an unserer Schule begrüßen. Unter dem Motto „Frieden, Freundschaft und

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Kreative Klangwelten: Sozialassistent:innen vertonen Tom und Jerry

Spiel und Theater im 1. Ausbildungsjahr – Unsere Sozialassistenten im ersten Ausbildungsjahr konnten im Lernbereich Musik und Rhythmus ihre Kreativität auf besondere Weise unter Beweis stellen: Sie vertonten ausgewählte Filmausschnitte aus Tom und Jerry neu. Dabei ging es nicht nur um die passende musikalische Untermalung – die Hintergrundmusik durfte zwar von Tonträgern abgespielt werden, doch

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Spiel und Theater im 1. Ausbildungsjahr

Derzeit arbeiten unsere Schülerinnen und Schüler des ersten Ausbildungsjahres mit viel Kreativität an bekannten Märchen. Zunächst wurden die klassischen Geschichten neu interpretiert: Einige Märchen wurden in die heutige Zeit versetzt, andere erhielten neue Figuren oder überraschende Wendungen. Auf dieser Grundlage entstehen nun mit viel Engagement und Liebe zum Detail die passenden Handpuppen, Requisiten und Bühnenbilder.

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Fasching in der Beruflichen Schule

Ein bunter Start ins zweite Halbjahr – Gleich am ersten Tag nach den Winterferien verwandelte sich unsere Berufliche Schule in einen fröhlichen Karnevalspalast. Mit viel Kreativität, Humor und Teamgeist starteten wir gemeinsam in das zweite Halbjahr. Jede Klasse präsentierte ein eigenes Gemeinschaftsmotto und sorgte damit für eine beeindruckende Kostümvielfalt: Von „Men in Black“ über „101

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Praxisnaher Unterricht in der Erzieherausbildung

Musik und Rhythmus im Elementarbereich – Die Erzieher des 1. Ausbildungsjahres haben sich im Bereich Musik und Rhythmus mit verschiedenen Instrumenten auseinandergesetzt. Zunächst wurden Plakate über Boomwhackers, Djemben, Bodypercussion sowie über die Orff‘schen Instrumente erstellt, die gleichzeitig die theoretischen Grundlagen bildeten. Im Anschluss erprobten die Schüler und Schülerinnen verschiedene Rhythmen, die im Elementarbereich und auch im

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Kraftvoller Jahresstart unserer Beruflichen Schule

Mit viel Kraft, Freude und sozialer Stärke starten wir ins neue Jahr 2026. Das Jahr 2025 konnten wir mit einem großartigen Abschluss im Dezember ausklingen lassen. Alle Erzieher, Sozialassistenten, Lehrkräfte und liebsten Angestellten der beruflichen Schule waren bei einem spannungsvollen, heiteren und mit viel Liebe vorbereitetem Programm beteiligt. Von Musikalischen Beiträgen bis hin zu Spiel

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Vorbereitung unserer Weihnachtsaufführung

Theaterstück „ArcheNoah“ – Am Freitag, den 19. Dezember 2025, findet an der Beruflichen Schule Paula Fürst die diesjährige Weihnachtsaufführung statt. Mit großem Engagement und viel Einsatz bereiten alle Klassen gemeinsam mit dem gesamten Lehrerkollegium ein abwechslungsreiches Programm vor. Ein besonderer Höhepunkt ist das Theaterstück „ArcheNoah“, ein klassenübergreifendes Projekt der Sozialassistenten 24 und der Abschlussklasse Erzieher

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Politik im Wandel

Von der Weimarer Republik bis heute – Unsere Erzieherinnen und Erzieher im ersten Ausbildungsjahr begaben sich im Politikunterricht auf eine lebendige Reise durch die Geschichte. Mit viel Engagement und Kreativität gestalteten die Schülerinnen und Schüler eigene Vorträge, die von der Weimarer Republik bis in die Gegenwart führten. Durch anschauliche Materialien, historische Relikte und liebevoll vorbereitete

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Zellaufbau mit Legosteinen

Spielerisch lernen im Biologieunterricht – Unsere angehenden Erzieherinnen und Erzieher im ersten Ausbildungsjahr haben im Biologieunterricht auf kreative Weise gelernt – mit LEGO-Steinen! Aus vielen bunten Steinen entstanden pflanzliche und tierische Zellen, bei denen die Schülerinnen und Schüler die Unterschiede und Gemeinsamkeiten selbst herausarbeiteten. Durch das praktische Arbeiten wurde das Thema „Zellaufbau“ nicht nur anschaulich

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